Categoría
Metodologías de acción
Si estás interesado en conocer los trastornos mentales más habituales durante la infancia y la adolescencia ... Si quieres tener más información respecto al proceso que siguen estos niños y jóvenes ... Si quieres comprender más y mejor a los niños y jóvenes con trastorno mental ... Este es el curso que tienes que hacer !!!
Se trata de un curso dirigido a profesionales o futuros profesionales que deseen adquirir competencias para trabajar con personas con psicopatología.
Se trata de un curso dirigido a profesionales o futuros profesionales que deseen adquirir competencias para trabajar con personas con psicopatología.
- Introducirse en los conceptos fundamentales de la psicopatología en la infancia.
- Adquirir los conocimientos básicos de los diferentes tipos de trastornos mentales, del desarrollo y discapacidades que pueden afectar a los niños.
- Crear un espacio de reflexión teórico y práctico respecto al desarrollo normal y patológico del niño.
RAQUEL DOLADO MURILLO
Módulo 1: CONCEPTOS BÁSICOS Y CLASIFICACIÓN DE TRASTORNOS PSICOLÓGICOS EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. - Qué se entiende por psicopatología infantil. - De la normalidad a la psicopatología. - El modelo biopsicosocial. - Clasificación de los trastornos psicológicos en la infancia y la adolescencia. DESARROLLO EVOLUTIVO Y DETECCIÓN DE TRASTORNOS PSICOLÓGICOS O ALTERACIONES DEL DESARROLLO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. - Las etapas del desarrollo evolutivo. - Detección de trastornos psicológicos o alteraciones del desarrollo en la infancia y la - adolescencia. - Recursos asistenciales para la infancia y la adolescencia.
Módulo 2: TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO. - Trastorno por déficit de atención/hiperactividad. - Trastorno específico del aprendizaje. - Trastornos motores.
Módulo 3: TRASTORNOS AFECTIVOS. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Y DE LA INGESTA DE ALIMENTOS.
Módulo 4: TRASTORNOS DE LA EXCRECIÓN. - Formas clínicas de los trastornos de la excreción. - Orientaciones para la intervención en los trastornos de la excreción. TRASTORNOS DEL SUEÑO-VIGILIA. - Formas clínicas de los trastornos del sueño-vigilia.
Módulo 5: TRASTORNOS DISRUPTIVOS, DEL CONTROL DE LOS IMPULSOS Y DE LA CONDUCTA. - Características de los niños con trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta. - Formas clínicas de los trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta. - Orientaciones para la intervención en los trastornos disruptivo, del control de los impulsos y de la conducta. TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS Y TRASTORNOS ADICTIVOS. - Características principales de los trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos. - Formas clínicas de los trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos según el DSM-5. - Adicciones comportamentales no reconocidas por el DSM-5. - Orientaciones para la intervención en los trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos.
Información adicional
Nivel:
Idiomas:
Castellano
Entidad organizadora:
Fundació Pere Tarrés
contacto entidad
Certificado
Si
Tipo de curso
170 €
Fecha inicio inscripción
01/01/2023
Útimo día de inscripción 08/05/2024
Fecha inicio
24/04/2024
Fecha de finalización
21/06/2024
Numero Plazas
Número de horas
40 horas
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